AKUSTIK TIL BØRN OG UNGE – God akustik styrker læring og trivsel

• God akustik forbedrer indlæringen
  Vidste du, at hvert 10. barn har svært ved at høre, hvad læreren siger på grund af støj? Børn og unge lærer bedst, når de tydeligt kan høre, hvad læreren eller pædagogen siger. Dårlig akustik kan gøre det sværere at følge undervisningen, forstå beskeder og fastholde koncentrationen.
  ​

• God akustik skaber mere ro og bedre koncentration
  I rum med mange børn opstår der hurtigt et højt lydniveau. Når efterklang og baggrundsstøj reduceres, bliver det lettere at fokusere på undervisning, leg eller fordybelse – uden konstant at blive forstyrret af lyde fra resten af rummet.
   

• God akustik styrker trivsel
  Et støjende læringsmiljø kan være anstrengende at opholde sig i gennem en hel dag. Bedre akustik skaber mere rolige og behagelige omgivelser og kan være med til at mindske den belastning, som både børn, unge, lærere og pædagoger oplever i støjende rum.
   

• God akustik gør kommunikationen lettere
  Når lyden ikke kastes rundt mellem hårde vægge, lofter og gulve, bliver tale tydeligere. Det betyder færre gentagelser og bedre muligheder for dialog, gruppearbejde og fælles aktiviteter.
   

• God akustik giver plads til forskellige aktiviteter
  Et rum skal ofte kunne bruges til både leg, undervisning, gruppearbejde og individuel fordybelse. Skærmvægge kan være med til at opdele større rum i mindre lege-, lærings- og fordybelseszoner. Vi anbefaler blandt andet skærmvægge med læringsmotiver samt robuste vægpaneler som f.eks. Alpha TYST, der er velegnede til miljøer, hvor børn skal have plads til at udfolde sig.

​

Der stilles samtidig konkrete krav til akustikken i institutioner og undervisningsmiljøer. Arbejdstilsynet har fokus på støj i daginstitutioner, og bygningsreglementet fastsætter blandt andet krav til efterklangstiden. I opholdsrum i daginstitutioner må efterklangstiden eksempelvis være maksimalt 0,4 sekunder, mens den i klasselokaler typisk må være maksimalt 0,6 sekunder. Læs mere om kravene til daginstitutionsbygninger, eller hør, hvordan en efterklangstid på 0,6 sekunder lyder.

​​​

Find den rette akustikløsning til skole eller daginstitution

Ingen daginstitutioner, skoler eller undervisningslokaler er ens. Derfor er behovet for akustikregulering også forskelligt. I ét rum kan den bedste løsning være akustiklofter, mens et andet har større effekt af vægpaneler eller skærmvægge, der samtidig kan skabe mindre zoner til leg, gruppearbejde og fordybelse.

​

Derfor tilbyder vi ikke én fast løsning, men et bredt udvalg af professionelle akustikløsninger, der kan tilpasses rummets størrelse, anvendelse og de børn og unge, der bruger det hver dag. Nedenfor kan du se vores mest anvendte løsninger til skoler og daginstitutioner. Har du brug for hjælp til at vælge den rigtige løsning, hjælper vi gerne med en professionel vurdering og et gratis tilbud.